看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。 我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。 孩子，你慢慢来。
1．生活中对孩子的尊重 对于孩子来说，大自然就是他们最好的老师。在教育问题上，龙应台一切从孩子的角度出发，他们才是这个教育过程的主体，家长只是辅助作用。 而她的思想和精神也由此迎来了一次全新的生枝开花，将她带回人类的原始起点，与孩子共同成长。
2．学业问题上的尊重 成人不应该以自己的意愿去压迫孩子，要求他们按照成年人的规则和想象去成长，而事实上，这已经严重损害了孩子们的成长。应该尊重孩子的成长规律和性格特点，不强制、不压迫。孩子有权利选择自己的人生道路和生活方式。
3．行为方面的尊重 只要是符合孩子行为特点的事情，在没有危险的情况下，都不应当压抑孩子的天性，阻碍孩子对世界的探索和对经验的获得。 譬如小孩偷东西，那并不代表孩子有什么品行问题，我们不能以成人的眼光去评价孩子。我们应当理解，那只是孩子对世界的好奇和探索。龙应台把她孩子的偷盗事件比作“草原上自在的小牛，在想跑得更远的时候，碰到了电线。”
4．二胎的情绪关注 老大和老二有着天生注定不同的命运，老大原本独占父母的爱，后来被迫学习分享，所以老大的人生态度总是紧张的、敏感的，当然也更加成熟有主见，而老二从一出生就要分享，他会有一种“随你给我什么”的轻松和随意。因此，老大看似更强大，实则由于心里落差而更敏感脆弱，更需要理解和关爱。
5．孩子的阅读选择 孩子的阅读书目，应选择能够引导孩子正向价值观的书籍。《灰姑娘》的故事有误导依靠外力而不是依靠自己改变命运的嫌疑，而《水浒传》则常常上演暴力及违法行为，不适合孩子阅读。
6．性教育问题 客观、公开。 刻意回避搞得很神秘反而容易带来误解。
孩子给出的最质朴的答案，“妈妈不要不快乐，安安很快乐呀。安安快乐，妈妈快乐。妈妈快乐，爸爸快乐。” 作为母亲所做的一切都是有价值有意义的，她一个人的牺牲，换来的是全家人的幸福。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
